Sejarah Sekolah
SMKN 2 Leles merupakan salah satu sekolah kejuruan yang berada di wilayah Cianjur Selatan. Meskipun secara administratif terhitung sebagai sekolah yang relatif baru dibandingkan sekolah-sekolah di pusat kota, keberadaannya sangat krusial bagi peningkatan kualitas SDM di wilayah Leles dan sekitarnya.
Berikut adalah ringkasan sejarah dan profil umum SMKN 2 Leles Cianjur:
1. Latar Belakang Pendirian
Sekolah ini didirikan sebagai respon atas kebutuhan masyarakat di Kecamatan Leles akan pendidikan kejuruan yang berkualitas dan terjangkau. Sebelum adanya sekolah ini, lulusan SMP di wilayah Leles seringkali harus menempuh jarak yang sangat jauh atau pindah ke pusat kota Cianjur untuk mendapatkan pendidikan SMK.
2. Status Penegerian
SMKN 2 Leles resmi berdiri dan mendapatkan izin operasional pada kisaran tahun 2014-2015. Pendiriannya merupakan bagian dari program pemerintah daerah untuk memperluas akses pendidikan menengah di wilayah pelosok atau "Cianjur Selatan".
3. Perkembangan Infrastruktur
Awalnya, sekolah ini mungkin sempat menumpang atau menggunakan fasilitas sementara sebelum akhirnya memiliki gedung sendiri di lokasi saat ini:
-
Lokasi: Jl. Raya Leles, Desa Sindangsari, Kec. Leles, Kabupaten Cianjur.
-
Pembangunan gedung dilakukan secara bertahap melalui bantuan Ruang Kelas Baru (RKB) dari Pemerintah Provinsi Jawa Barat.
4. Kompetensi Keahlian (Jurusan)
Sejalan dengan kebutuhan industri dan potensi daerah, SMKN 2 Leles umumnya berfokus pada bidang teknologi dan perkantoran. Jurusan yang biasanya tersedia meliputi:
-
Teknik Kendaraan Ringan Otomotif (TKRO)
-
Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ)
-
Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran (OTKP) / Manajemen Perkantoran.
5. Peran dalam Masyarakat
Sejak berdiri, SMKN 2 Leles telah menjadi pusat pendidikan bagi pemuda-pemudi di Kecamatan Leles, Agrabinta, dan sekitarnya. Sekolah ini berperan penting dalam menekan angka putus sekolah dan menyiapkan tenaga kerja terampil yang siap pakai, baik untuk industri di kota besar maupun wirausaha mandiri di daerah asal.